家长应该如何为不上学的孩子做规划;
对于不上学的孩子家长能否提出要求;
引导孩子做家务的底层逻辑是什么。
本次读书会由耿翠老师精彩分享,现场热烈讨论、真诚分享、相互
今日案例分享『我的焦虑谁明白』
开场赫文辉老师带领大家通过手指游戏诠释了学习一定有方法,失败一定有原因。
本次主讲贾冬冬老师。当孩子面对学业上的焦虑先找到焦虑源,学会
今日案例分享『我的动力哪儿去了』面对厌学、休学的孩子,我们该怎么办?作为父母,我们要不要居安思危未雨绸缪?
姜桂芳老师分享并带领大家一起讨论、答疑解惑。通过角色扮演阅
今日案例分享:我的焦虑谁明白开场赫文辉老师带领大家通过手指游戏诠释了学习一定有方法,失败一定有原因。本次主讲贾冬冬老师。当孩子面对学业上的焦虑先找到焦虑源,学会自我调
今日案例分享:我就想做艺术生 本次分享由王宁老师主持,金霞老师带领大家通过角色扮演的方式对案例进行分析讨论,大家积极参与,踊跃发言,进行思维的碰撞。最后大家用热烈的掌声给
孩子成长不会一直等待家长成熟一个人的光亮有限但一群人一批家庭教育学习爱好者遥相守望的灯光便能够汇聚成银河点亮每个家庭教育的心灯赋能万千家庭。示范 ——