当心理学遇上易经：用老祖宗的智慧提升家庭幸福感

我一开始是在博商的平台上学习另外一位老师的家庭教育方面的课，在那次课程的交流群里，老师分享了纪琼院长公域直播的信息。我点进了直播间，听了院长的课后，当即就报名了实操班。我觉得王纪琼院长讲得非常实用，非常接地气，比起我之前接触过的老师，更符合我的需求。于是，我就走进了心时代。

一方面是因为我个人的职业背景，我从事的是传统文化领域的工作，知道《易经》属于六经之首。当心时代推出易经心理学课程时，我的初衷主要是想深入了解传统文化，同时也想知道欣然老师如何以易经的角度来解析心理学，希望自己能从这门课程中，获取一些易经当中的心理学智慧。

联系还挺紧密的，因为欣然老师不仅是易经方面的高手，还是心理学方面的专家。她将自己对易经和心理学的见解融入到了课程之中，从易经这一中国古老的文化瑰宝的角度出发，为我们提供了解读家庭关系的新思路。

比如，八卦所代表的六亲。从这一角度出发，使我们深刻认识到家庭关系中父亲、母亲的重要性，以及孩子间相处的模式。

这种传统文化的深层逻辑，为我们构建了一个稳固的基础。在这个基础上，之前所学的院长的那些课程似乎一下子就被打通了。院长的很多理论，在学完易经心理学之后一下子就都明白了，知道为什么作为父母要当家里的“定海神针”，要能接得住孩子。包括母亲为何要在家中保持情绪的稳定，为何要接纳孩子的情绪，接纳孩子的整个人，接纳孩子的心。

实际上融合在易经当中，就是说坤卦本身是不变的，但当它与另外七个卦相遇时，却可以生成新的卦象。这正好体现了家庭中母亲角色的重要性。我举的这个例子是欣然老师在课程当中讲的一个知识点，我想拿出来分享一下。因为正是通过这一个小小的点，我了解到作为母亲在家里的作用。

起初，我只是抱着学习传统文化的心态踏入了易经这门课，但等后来真正开始学习之后，发现自己之前对易经的了解真的是太少了。在欣然老师的带领下，我开始触及易经更深层次的学习。

通过学习399课程和小梅花课程，我学会了如何合理布局家中的空间物理环境。当我对家居环境做出调整之后，孩子的情绪也好，性格也好，真的发生了很大的变化，我自己也发生了很大的变化，所以我觉得《易经》真的是一门很神秘且深邃的学问。

那当我学完了大梅花之后，我就学会了君子易。我现在经常在家中与孩子一起玩隔空猜物的游戏，这既是一种练习，也是一种亲子互动方式。虽然有时我能猜中，有时不能，但游戏过程本身趣味性十足，尤其是猜中的那一刻，孩子会非常的开心。这实际上已经成为了我们家庭娱乐的一种方式。

另外，当孩子遇到问题需要我协助解决时，我也会运用君子易。在这个过程中，孩子对我的信任不断提升，他会觉得妈妈很了不起，跟以前真的是不一样了。学习易经后让我从一个新的角度切入了和孩子的关系，所以现在我和孩子的关系挺好的。

这其实是祖先留给我们的智慧，但长久以来，他只被少数人掌握着。

这次院长能邀请神傅与欣然老师合力将这份易经的智慧分享给心时代的我们，真的是非常感谢院长。

通过学习易经，我发现他真的是中华传统文化的瑰宝，对我们每个人的生活都有着至关重要的指导意义。身为华夏子孙，有机会的话我们还是要学习一下。学习易经可以帮助我们了解自我、规划生活。掌握了易经的智慧，我们就能更清晰地认识自己的生活轨迹，从而在工作和生活中有更明确的方向，也能够预见并规避一些不利因素，从而趋利避害，帮助自己在生活当中更加的顺遂和得心应手。所以，我真诚地推荐大家来听一听欣然老师和神傅的易经课，真的是获益匪浅。

首先要表达对心时代的感谢，心时代的每一门课程我几乎都报名学习了。每位老师都有自己独特的风格，讲授的侧重点也各不相同，因此我从中获得的收获也是多方面的。在这些课程中，我个人实现了很大的成长和进步。正因为自身的成长和提高，我更有力量带动家人一起进步，同时也影响了身边的一些朋友，帮助他们改善了生活和工作状态。

所以我建议大家都来学一学，这不仅是一门能让我们自信倍增的学问，还能让我们学会如何顺应大势，规避风险，更好地应对生活中的各种挑战。即使面对一些不期望发生的事情，我们也能做好充分的心理准备。

文聪老师曾说过，当我们接受了一切，就能变得释然。当我们预见事情可能发生时，便能做好心理准备，不再像从前那样毫无准备地面对，导致焦虑和紧张。我们知道事情的来去自有其时，就会以一种更加稳妥和积极的心态去面对。

这是我分享的一些小小的心得，在学了易经心理学之后，我心里更有底了，在面对自己的工作也好，生活也好，都更加的明晰了，也知道自己未来该往哪个方向走，不再迷惘了。将这些分享给大家，希望能为大家带来一些启示，有所帮助。