作者：张素英

时间：2025年2月9日

叶雪白老师曾经写过一篇文章《孩子缺一个这样的爹》来记录爱人陈斌老师智慧引领自家儿子的生活趣事。叶老师日常文章中也多次记录了陈老师跟儿子们相处的点点滴滴温馨画面，看过美文的谁不想有一个这样的爹？

所以当得知这个爹去年参加了父亲节，我特地赶去认识了陈老师。一聊才发现陈老师已专注家庭教育多年，是这一行业的专家了。

26期青少年实操班陈老师入了组，当了人生导师，这样的爹跟别人家的孩子又能碰撞出什么样的智慧火花来？

今天从三个方面来见证一下陈老师的实力。

陈斌老师和孩子们在一起

青少年实操班为了鼓励各组孩子们积极参与，实行了积分排名制。陈老师带的组积分一直稳定地在前面，他用了什么魔法呢？

陈老师利用他们本来就是第一组的名头，给孩子们种下种子——咱们就是第一名。陈老师虽然是很难得的男导师，但很细腻、温柔，关注到组里的每一个孩子，充分发挥团队合作的精神，让每一个孩子都参与进来。积极主动的就继续推进，不主动的也不强制但想法儿也让你参与进来。

第一天上午有个团队建设的活动。起队名，画队徽，小组成员都各司其职，各自忙碌。有一个年龄较小的男生游离在队伍外面。一个年龄较大的女生看到了，直接把小男孩儿拉过来，说：“你就坐我旁边，帮我弄这个吧。“男孩儿听话地参与进来了。

陈老师马上大张旗鼓地在组里及时肯定女生：“看XX，做得真好，这就叫大帮小。”

正向的行为被鼓励，大伙儿的积极性都被调动起来，主动的帮不主动的，年龄大的帮年龄小的，个高的帮个小的，到了晚上整个团队意识就形成了。

陈斌老师在与孩子进行成长对话

有一个男孩儿，家长反馈说在学校就是调捣蛋第一名，很让老师和家长头疼。这次刚来陈老师组里，孩子显得比较腼腆，却意外地被组里的小伙伴们选成了组长。

男孩儿直打退堂鼓，不想干。

陈老师发挥“孩子们就缺一个这样的爹”的优势，说：“大家都选咱，说明咱是天选之人，有能力，你就试试吧。你也相信自己，相信相信的力量。”

在陈老师的支持和鼓励下，孩子充分展现了一个合格小组长的样子。

第一天中午去吃饭，下楼的楼梯口有个门需要开，组长先去开门，让组里的同学都通过完自己才走。吃饭也总是等组里的都吃完，他最后一个走。

讲师开展啥活动，组长充分发挥自己在小组里的领袖气质，拉着组员们一起开干。

当助教艺洁给家长反馈这一切的时候，家长都不敢相信自己的耳朵。

陈老师说：“这个孩子表面看起来调皮捣蛋，其实是非常有能力的，他需要的不是批评打击，天天说这弄不好那弄不好，而是给他赋予责任，鼓励他，支持他，相信他。这孩子特别有领导力，也有大将风度。”

既然无法给孩子换个爹，那就给孩子选一个陈老师这样的人生导师，充分发挥孩子的特长，让孩子在更大的舞台展示吧。

陈老师和孩子们一起玩围棋

第二天吃过午饭后，孩子们直接回到教室，这个时候是孩子们放飞自我的时候。我就发现孩子们都喜欢找陈老师，甚至别的组的孩子也跑过来找陈老师。

陈老师座位底下放着他的两个包，那两个包好像魔法袋，总能从中掏出来很多好吃的好玩的。

有孩子主动找陈老师要来迷你围棋就下起来。

不一会儿，几个孩子就围过去伸着头围观。

陈老师一会儿也跟孩子们一起对垒，围观的孩子越来越多，都被吸引了，谁还会想着要手机呀？

陈老师还专门带来了智力解扣环。三个男孩儿头挨着头研究了老半天。

哪个孩子坐不住？

没有一个孩子坐不住。

有开发智力的玩具，有一个有意思会玩的“爹”式人生导师，孩子们个个像被使了定身术，拽都别想拽动。

孩子们围在一起玩智力解扣环