作者:一片蓝天
时间:2026年3月2日
|前言|
从迟疑到安定
(...)
在高处指点,在微处托举
想到上次在研习院学习群里分享过的张老师,我便在群里向她发起了求助。
没想到张老师爽快地答应了,还在微信电话里细细地告诉我“纪琼谈家读书慧”该怎么开展:可以先升国旗,然后自我介绍,紧接着分享内容,最后大家互相交流各自的感受。

晚上七点多,张金环老师发来语音,说要把她的得力助手郭老师也拉到群里捧个人场。
这时,我想起王纪琼院长说过:“人这一辈子做任何事情一定要经历高人指点、贵人相助、小人监督、亲人激励、自己努力,才能有所作为。”而张老师就是我的贵人。
人这一辈子做任何事情一定要经历高人指点、贵人相助、小人监督、亲人激励、自己努力,才能有所作为。
——王纪琼
张老师似乎看出了我的心思,轻声对我说:“其实他们要是都能进来听听,会很有收获的。”
“不是我们的‘纪琼谈家读书慧’不好,而是他们目前还没有这样的认知,也可能正好在忙。”

“这可能是由于大家第一次接触这类活动,还不了解活动的意义,因此处于观望和迟疑的状态,最终错过了机会。”
“所以,我们更应该主动去团结身边一切可以团结的人,为自己的人生汇聚更多的支持力量。”
听了张老师这番话,我的心里更加安定了。
青春与经验的交响
(...)
把自己活成一束光,也照亮年轻人的路
当我们把“纪琼谈家读书慧”的内容进行完后,便开始分享各自的经历。
小郭老师是00后,和我们的孩子差不多年纪,这样正好,两代人共读,打通了两代人之间的能量传递。
他运用所学的心理学知识,不仅把自己活得通透,还能分析身边遇到的人和事。

二十多岁的年纪,通常下班后都去娱乐了,他却还愿意听领导的话,来直播间助力,说明这位领导在他心里地位不一般。
同时,我也感受到了小郭老师的学习能力和积极主动的能量。这样的年轻人,未来可期!
张老师聊起了自己的经历:学习之后,她不仅把幼儿园的老师们调动起来,共同开展了“纪琼谈家读书慧”活动,还由此影响了各自的家庭。
年前,他们还组织了一场“园二代”活动,邀请幼儿园老师们的孩子说说心里话,聊聊他们心目中的妈妈。

活动搞得非常成功,这不仅给了孩子们一个表达的契机、情绪的出口,更提供了一个锻炼的机会和成长的平台。
整场活动氛围温馨,大家收获满满。
我在一旁听着,由衷地觉得,能在这所幼儿园工作真是一件幸福又幸运的事。能到这里来上学的孩子,更是何其有幸!

张老师把自己活成了一束光,明亮而温暖,照亮了一批人前进的路,成为许多人的引路人。
就这样,第一期“纪琼谈家读书慧”圆满结束了。我相信以后会越来越好!在这里,我简单总结出以下三点感悟。
感悟一
(...)
支持你的人越多,你的生命能量越强
“参与、支持你人生发展的人越多,你的生命能量就越强”,这句话在今天被具象化了。
我真切地感受到,有了支持的力量,内心是多么安稳、多么强大、多么有力量。

我不会搞接龙,求助群里的罗老师,罗老师立马给予指导;群里的王梅鲜老师也给予了积极的回应,并截图给出了具体的实操方法。
以前只是参加“纪琼谈家读书慧”,对腾讯会议的使用流程不熟悉。
当我求助于娜娜老师,娜娜老师不仅发来非常清晰的流程,还关心地问:“姐,我说明白了吗?还有哪些不清楚的地方?”

关于开展“纪琼谈家读书慧”活动的内容和流程方面,我在群里求助了张金环老师。
没想到,张老师不仅积极回应,还对我说:“我拉上我的得力助手一起来参加,助阵!”
从今天起,我要寻找更多的牛人参与到我的成长过程中来,支持我的人越多,我进步得越快。
——王纪琼
虽然最后会议室里只剩下我们三个人,但是我们依然讨论得热烈而忘我,依然感受到满满的能量和幸福。
再次感谢张老师的特别支持,给了我无限的力量!感恩!感谢!
感悟二
(...)
先起飞,再调整姿势
很多事情只有真正去做了,才能知道哪里需要改进,哪里做得不好。这样,我们才能不断地提升自己、成长自己,锤炼自己的心力。

虽然事前做了不少准备,但第一次开展“读书慧”活动依然暴露出许多不足,也给自己留下了很大的成长空间。
人气之困
不论大家是忙碌,还是由于其他的原因没来参加此次活动,这都是接下来很长一段时间我们需要持续努力的方向。
万事开头难,我相信,如果大家能从中受益,自然会愿意积极参与。
这就好比孩子从你这里获得了成就感和价值感,就不会沉迷于游戏中寻求慰藉;
孩子在家中感受到了足够的安全感,也就不会蜷缩在房间里不愿出门。

流程之失
最初我计划的流程是:升旗仪式、自我介绍、共读资料、一起聊感受想法、分享收获。
但在实际操作中,发现自己根本不知道如何在腾讯会议里播放升旗仪式的视频。
又因为参与的人少,“自我介绍”环节也直接跳过了。
不过,我始终记着王纪琼长常说的话:“先完成,再完美;先起飞,再调整姿势。”
这句话给了我们勇于尝试的勇气,也让我们有底气去面对自己的不足。
先完成,再完美;先起飞,再调整姿势。
——王纪琼
这让我联想到:我们是否也能给予孩子同样的试错空间和机会呢?
我们做父母的不要让孩子一直走在我们指引的所谓“正确”的道路上。
因为高强度的控制,只会让孩子感到窒息。

氛围之憾
关于活动氛围这部分,张老师一开始就提出来了。
因为活动在线上,又是第一次举行,确实没有线下见面时那种强烈的情感传递。
那么,这个部分该如何提升呢?首先,要持续不断的坚持。先把时间固定下来,慢慢地,随着参与的人多起来,大家熟悉了,氛围自然就上来了;
其次,有机会一定要开展线下活动。让线上的伙伴们先认识、熟悉起来,增进一下感情。
最后,要在群里多分享,动员大家多交流。因为开放度高的人,成长最快。

感悟三
(...)
喜悦,是藏不住的热爱
王纪琼院长曾经说过:“一做个案,我就有喜悦心;一上课,我就有喜悦心。”
我们面对我们的家人和孩子,有没有喜悦心呢?开展“纪琼谈家读书慧”有没有喜悦心呢?

有,我很喜欢!我发自内心地想把心理学生活化的知识传播出去,把王纪琼院长的教育理念发扬光大。
第一场“纪琼谈家读书慧”结束了,但是传播心理学生活化的使命依然在肩。我会继续努力,把自己活成一束光!
下次“纪琼谈家读书慧”依然会有我的等候。无论你来与不来,我都在这里。
愿我们都能在成长中遇见智慧,在彼此眼中看见光。
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