休学多年的孩子是去上学还是工作？王克老师一句话点醒迷茫少年！

在王克老师的直播间里，一位20岁的男孩本该充满朝气，却已休学、抑郁在家多年，与家人疏离，对未来一片茫然。

 

他不知道该继续上学，还是去工作赚钱。王克老师的一番话，为这位迷途青年指明了方向。

 

男孩：“王克老师，我还是个孩子，可以不露脸吗？”

王克老师：“你多大了？”

男孩：“20出头了。”

王克老师：“20出头也不是孩子了，是成年人了，但在我眼里你还是个孩子。”

王克老师：“好，你说吧，我允许你不露脸。”

男孩：“我初中的时候因为心理问题辍学。”

男孩：“在这期间，我爷爷去世了，我就出现了幻听，然后紧接着就开始治疗，在医院住了两年。”

男孩：“出院之后，我家里人很想让我回归社会。”

男孩：“他们让我报成人大专，我不愿意，但我还是遵从他们的意愿拿了成人大专文凭。”

男孩：“我跟家人的关系不怎么样，从初中到住院，都不咋交流。我现在很迷茫，什么都不会。”

男孩：“我一个朋友介绍我来听您的直播，是想让我跟他一起学习。”

男孩：“我不知道现在学习还来得及吗？我到底是顺着家人的意愿去上班赚钱，还是去上学呢？我对未来很焦虑。”

王克老师：“你初中休学了两年，是这样吗？”

男孩：“是的，我表达能力不太好，抱歉。”

王克老师：“你表达能力挺好的，不要自我否认，好吗？”

王克老师：“你一上来，不想露脸，在你的描述里面也对自己很否认，可你的表达没有问题。”


王克老师：“我先跟你梳理一下，你初中两年没上学，爷爷去世对你的影响很大，还出现了幻听。”

男孩：“对，这是不上学后发生的事。”

男孩：“不上学是因为遇到人际交往的困扰，也有厌学情绪，受不了学校的环境。”

男孩：“虽然我中间复学过一次，但没有成功。”

王克老师：“好的好的，你上了成人大学，拿了大专文凭，你朋友希望你跟他继续上学？是来上我的课，还是专升本？”

男孩：“专升本。”

王克老师： “家人什么态度呢？”

男孩：“我没告诉家里人，我跟我家里人蛮有隔离感的。”

王克老师：“你现在跟你的父母亲住在一起，还是自己单独住？”

男孩：“我跟奶奶和爸爸住，我妈妈在外地工作，一年回不了几次。”

王克老师：“你现在生存怎么办呢？家里人会给你一些生活费吗？”

男孩：“对。”

王克老师：“你现在有工作吗？”

男孩：“没有工作。这些年，从休学之后就一直在家，也一直没出去工作。”

男孩：“我现在就是去医院复诊，一边吃药一边在家待着。”

王克老师：“你的诊断结果是什么？”

男孩：“我的诊断结果其实我自己也不太清楚，医生跟我说是中度抑郁。”

王克老师：“你一直断断续续在医院里面吃药治疗，是这样吗？”

男孩：“是的。”

王克老师：“好，你今天跟我连线，想解决什么问题呢？”

男孩： “我想知道我未来会干什么，现在应该有什么样的改变？”

王克老师：“我说了你做吗？我给你的建议你做吗？”

男孩：“不一定会做，呵呵，我只想听听您的意见，可以吗？”

王克老师：“你的创伤还是挺大的，但我想告诉你，我的建议是，你现在需要去工作。”

王克老师：“在工作的同时学习专升本的课程，就是一边工作一边上学。”

王克老师：“因为你的社会化能力出现了问题。”

王克老师：“你休学的一个重要原因是你在人际关系方面出现了困惑，这个就叫‘社会化能力’。”

王克老师：“与人交往是一种能力。这么多年，无论你是陷入抑郁，还是困在自己的状态里，这方面的能力却一直没有去弥补。”

王克老师：“你才20岁，你的人生才刚刚开始。你要在打工的过程中，不断地去寻找一些新的方向。”

王克老师：“我不建议从知识层面去学，你需要在技能方面学一些东西。”

王克老师：“单纯去拿一个所谓的大学文凭，我觉得对你意义不大。”

王克老师：“我不知道这么说，你能理解吗？”

男孩：“能理解，您跟我的医生说得差不多。”

王克老师：“你要愿意的话，你可以来上我的课，先从《心身心理学初级班》开始学。”

王克老师：“学习后，你就会知道你内心是怎么想的了。”

王克老师：“这么多年一直在医院、一直在吃药，这个确实对你会有一些帮助，但心理创伤方面不是吃药就能解决的。”

王克老师：“你不光跟家长有情感隔离，你的人际交往这一块也是需要提升的。”

王克老师：“你连线时都不敢露脸，正说明了你的安全感、价值感和与他人链接感都很低——这正是心理创伤的三个典型表现。”


男孩： “好的，我知道了，谢谢王克老师。”

王克老师说：“这次连线让我心里很难过，也很心疼。”

 

“这个世界没有如果，但我真的想说，如果他在刚休学时家长就有这个意识，跟着我学习，让我跟孩子聊一聊，这个孩子也许不会是现在这个样子。”

 

 

“其实他一直对上学是有想法的。这么多年我做了7000多个咨询，接触过4000多个孩子。很多孩子休学在家，一待就是三四年，甚至五年以上。”

 

“所以，如果你的孩子正经历这样的困扰——孩子休学、手机成瘾，一定要来听听我的课程。”

 

 

“很多来找我的来访者，都是已经出现严重问题了才找到我。但我更希望大家在还没出问题，甚至情况还不错的时候就走进课程。早学习，早受益！”

人生没有回头路，在养育孩子这件事上，预防永远比补救更重要，不要等问题拖成了顽疾才想起求助。

 

我常听到这样的感叹：“王克老师，要是10年前认识您就好了。”人们往往如此，总在生病后才急于求医，却忘了最好的治疗是预防未病。

 

 

我们必须清醒地认识到，像案例中这么严重的问题，绝非一次连线能够解决的。

 

直播间里坐的是老师，不是神仙，即便是神仙，也有力所不及之时。

 

就像王纪琼院长常强调的：“家庭教育需要科学的方法和未雨绸缪的智慧。”