【家庭生态导师班】一位母亲哭着诉说：“我也不知道为啥他就不去上学了？”王纪琼院长一针见血的反问：“你真的不知道吗？”
作者：钱江英
时间：2026年1月9日
｜前言｜
一场高情商的修炼
（...）
从“哄人开心”到“滋养关系”
一次，王纪琼院长在《家庭生态导师班》的课堂上问大家：“你们床头都有书吗？”很多学员回答：“有。”
纪琼院长接着问：“咦，你们咋这么厉害呀？这个良好的习惯，是从哪儿来的？”
若是换个场景，我们可能会给出五花八门的答案：“从小养成的、父母熏陶的、自己悟出来的......”
但在当时的情景里，该如何回答呢？还像上面那样说吗？如果那样，或许就不太合时宜了。
王纪琼院长笑着说：“凡是回答‘是院长教的’，你就是个会哄人开心的人，你的人生也不会差到哪儿去。”
语言是一个人内心力量的统帅，决定了我们的教育效果、人际关系、幸福指数。
——王纪琼
王纪琼院长教我们“要有哄人开心的能力”，这既不是“讨好”，也不是“违心”，更不是“虚情假意”。
而是在告诉我们一个做人的道理——要做一个“不扫兴的人”，一个“会配合”的人，一个懂得“为他人鼓掌”的人。
愿意配合、愿意成全对方的表达，是一种善意，更是一种智慧。
从“扫兴”到“捧场”
（...）
会接话的父母，是孩子一生的幸运
有一天，孩子兴冲冲地跟你说：“妈妈，妈妈，等我长大了，也要上天！”你却回应：“上什么天，作业写完了没有？”
孩子高高兴兴地跟你说：“妈妈，妈妈，我这次数学考了90分！”你却说：“要不是我天天起早贪黑地接送你去辅导班，你能考这么好？”
亦或是，孩子兴冲冲地说：“爸爸，爸爸，这次我考了100分！”而你却问：“你们班有几个100分的？”
孩子瞬间就泄了气，不高兴地怼一句：“懒得理你！”而你还委屈巴巴地抱怨：“怎么了？问都不能问了？白养你这么大了！”
你难道就不能把功劳还给孩子吗？难道就不能说一句“看着你开心，爸爸/妈妈也可开心了”，甚至还可以智慧地说一句“乖乖，这都是你的努力带来的！”
认可孩子的行为，给到孩子正向的定义——鸡蛋里挑骨头的对孩子进行赞美。
——王纪琼
嫌隙就是这样慢慢产生的，裂痕就是这样越来越大的，亲子关系就是在日积月累的消极语言中停滞的。哪里有什么“一下子”、“突然”之说呢？
纪琼院长的“关系破局”之道
（...）
想搞定谁，就和谁好好说话
在王纪琼院长《家庭生态导师班》的课堂现场，一位休学孩子的家长痛苦地说：“我也不知道为什么孩子那天突然就不上学了，软硬兼施都没用。”
王纪琼院长反问：“孩子为啥不上学，难道你心里一点数都没有吗？难道你真的不知道孩子为啥不上学吗？这真的是‘突然’一下子的事吗？”
用纪琼院长的“空洞理论”和“歪脖子树理论”梳理一下，就会明白自己在养育孩子的过程中说了什么、做了什么，才让孩子成了现在的样子。
比如，当你穿了一条漂亮的裙子，有人由衷赞叹：“真好看！”
你心情正好时，另一个人却说：“裙子好看，但冬天穿太薄了，容易贴腿。”
此时你可能只想回一句：“你不说话，没人把你当哑巴！”
由此可见，很多人并非不会表达，而是不懂如何配合他人的情绪。
王纪琼院长常说：“想搞定谁，就和谁做有效互动。”说白了，就是要做一个会配合的人、会鼓掌的人、不扫兴的人。
四十不惑，人生始新
（...）
一场关于“修心”的课堂
想当初，我为了能让家庭和孩子越来越好，毫不犹豫的报了王纪琼院长的《家庭生态实操班》和《家庭生态导师班》课程，一路追随纪琼院长到了《研习院》。
学到现在，我忽然发现，自己成了最大的受益者——学会了肯定自己、接纳自己、认可自己，自我效能感也提升了。
不仅学会了配合，学会了不扫兴，学会了鼓掌，而且在外的人际关系也越来越顺畅。
夫妻、亲子等关系中很重要的能力就是配合的能力。
——王纪琼
我不再活在“对与错”的评判与较真里，而是进入了“好与不好”的关系共建中。
王纪琼院长的课，表面是教“说话”，实则教“修心”——修一颗懂得成全、善于滋养的心。
真是没想到，在四十不惑之年，我的人生竟可以焕然一新！
看见改变，成全对方
（...）
你的“捧场”，是最好的滋养
如今瘦下来的王纪琼院长自豪地问在场的老学员：“我以前是不是很胖？”
这时候该怎么回答？配合地说一句“对，以前很胖”。可再想一想，王纪琼院长真的在乎这些吗？并不。
纪琼院长之所以正讲着课又拐回去问这么一句，其实也是他的良苦用心与精妙所在——在不经意间，一次又一次地强化和训练大家的“配合意识”与“配合能力”。
“对，以前很胖”——这不是简单的附和，而是“看见对方的改变，成全对方”的表达，不管谁听了都会感到愉悦。
这样的有效互动也在言语交流与情感传递中得以增进，彼此滋养。
比如，爱人做饭咸了，你可以说：“下次少放点盐就更完美了！”而不是说：“你把卖盐的都打死了。”
朋友分享一件事，你可以说：“谢谢你愿意跟我讲这些。”而不是说：“这有啥呀，我早就知道了，至于大惊小怪吗？”
会配合，不是丧失自我，而是懂得用“配合”让关系流动起来。生活不是辩论赛，不需要处处赢过对方。
而真正的温暖，在于你是否愿意在别人发光时说一句“真棒”，在别人分享时接一句“真好”。
就像王纪琼院长说的：“想搞定谁，就和谁做有效互动。”
从今天起，不妨从一句“你开心，我就开心”开始，做一个会“捧场”的人——因为所有良好的关系，都始于“不扫兴”与“会配合”。
谈笑间，见真章
（...）
学完这门课，处处是解法
王纪琼院长在课上看似“闲聊”，其实并不简单。不会看的人看热闹，会看的人看门道。
要知道，生活是我们自己的，我们不只是为了图个“热闹”与“乐呵”。只要用心了，看懂了，就领悟到了纪琼院长的大智慧以及课程设计的精妙之处。
这样的课程，你越是浸泡得久，越是能品出各种滋味——越学越喜欢，越学越觉得这分明就是老百姓最需要的、拿来就能用的知识。
在王纪琼院长这里，不管心理学是阳春白雪，他都将其融合为带着人间烟火气的、热气腾腾的家宴，雅俗共赏、妇孺皆宜！
相关文章推荐
（...）
王纪琼院长的系统思维破局课，让你从“困在事里”到“系统破局”
老师发音不准？看这位爸爸如何做到既尊重老师又保护孩子的求知欲！
幸遇良师引前路，愿据初心向远力 ——致王纪琼院长的感恩与展望信！
500元唤醒一个爸爸：从“存在”到“崛起”，家庭因他而改变！
“他考上我吃屎！”听了儿子那句话，我选择戴上耳机做“有趣”的妈
