多子女家庭必备“免战牌”——纪琼院长：“不要急着站队，否则就是在亲手制造‘偏心’”
作者：顾丽丽
时间：2025年12月15日
｜前言｜
清晨的洗漱课
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洗手池边的“让”与“学”
清晨的宁静被闹钟打破。揉揉眼坐起来，穿好衣服，先去喊醒两个孩子，接着转身钻进厨房忙活早餐。
结果刚开火没多久，房间里就传来姐妹俩的争执声。经了解，原来是洗漱时共用一个洗手池，你嫌我挤，我怨地方小，俩人便吵了起来。
这时，我想起王纪琼院长讲的“多子女教养”的知识要点——要学着放手、培养孩子自主解决问题的能力，我便没有上前干预，静静留足时间让他们自己磨合。
等早餐做好端出来，俩孩子的吵闹声已经平息，妹妹正慢悠悠地收尾洗漱。我本已刷过牙，却特意拿起牙刷杯子走过去，轻声说：“这洗手池确实挤得慌。”接着，便转身去另一个洗手间重新洗漱。
洗完放杯子时，我特意提高音量，让一旁的姐姐也能听清：“妹妹你看，咱俩差不多同时洗完，我挤到你、碰到你了吗？”妹妹摇摇头。
这个时候家长的注意力应该放在引导孩子用说来代替情绪和行为上来，而不应该把注意力放在拖拉磨叽的情绪和行为上来。
——王纪琼
我接着问：“那咱俩怎么没有矛盾呢？”她小声说：“因为你去另一个洗手间洗了。”我故作恍然：“哦~原来分开洗漱就能解决挤的问题呀！”
妹妹愣了愣，眼神亮了一下，想来是真听进去了。
上学前的校服风波
（...）
校服拉扯与妈妈的冷静计时
收拾妥当出门，我随手拿了件校服递给妹妹。姐妹俩的校服大小相近，没仔细分辨便往电梯走。刚进电梯，姐姐摸了摸口袋发现有东西，才察觉衣服穿错了。
我给姐姐递了个眼色，转头跟妹妹轻声说：“你看姐姐这件校服衣领好‘脏’呀，咱们换回自己干净的，好不好？”妹妹摇摇头说“不想换”，我便没再劝说。
可姐姐不肯妥协，俩人当场又闹了起来。出了电梯，姐姐急得喊：“你这校服还要不要？不要我就扔垃圾桶了！”妹妹依旧不肯松手，姐姐气不过，直接把校服扔在了地上。
妹妹见衣服被扔，立马跑回去捡起来抱在怀里，还是嘴硬不脱。姐姐见状拽着她的书包一拉，妹妹直直坐在了地上，哭着僵持依旧不松手。
那一刻我有些不知所措，清楚这时候站哪边都不对，说再多也只会激化矛盾。这时，我突然想起高鸽老师说过：“叫孩子起床别啰嗦，一句话说清关键就行。”
和孩子沟通时要注重精准表达。
——王纪琼
于是，我掏出手机，平静地说：“孩子们，现在7点48分了，你们要是还想闹就再闹会儿，我等着你们。”
话音刚落，妹妹立马脱下校服递给姐姐，俩人快步上车——因为她知道再不赶紧走就要迟到了。就这样，我们顺利往学校赶去。
孩子自愈的温柔时刻
（...）
当我们选择相信，他们就学会了和解
今天晚上本想按照流程和姐妹俩做个成长对话，聊聊今天发生的事情，没想到她俩直接说：“没啥想说的，我俩已经和好了，没事了。”
原来，养育路上的很多难题，其实少一点干预、抓准关键，孩子自己就能找到相处的节奏——我们只需慢慢引导、静静等待就好。
我们要做一个教育观察者、找准教育时机，管理好教育情绪，规范教育语言，做一个教育引导者和教育回应者。
——王纪琼
其实养孩子就像开车，没考驾照前谁也不敢随意上路，得先学知识、考证书，持证才能上岗。可是做父母不一样，我们大多还没经过系统学习，孩子就来了。
第一次当爸妈、第一次育儿，难免在相处和引导上欠缺技巧。不过，缺乏养育知识并不可怕，就像王纪琼院长常说的：“缺啥补啥，找准方法就能慢慢改善。”
如何应对孩子们的争执？
（...）
从三个方面出发
稳住心态
首先，是家长要先稳住心态。孩子刚出现矛盾时，不要自己先慌了阵脚。
保持冷静、做定海神针，这才是解决问题的真正基础。
不求不助
其次，不妨多给孩子一点时间，把每次争吵都看作培养他们解决问题能力的契机。
可以遵循“不求不助”的原则——让孩子先自己尝试磨合、处理；实在解决不了，自然会主动找你，那时再介入会更有效。
耐心倾听
最后，当孩子来找你时，不要急着评判对错，而是先耐心倾听：“妈妈刚才没在你们身边，慢慢说，到底发生了什么事？”把他们的话当作一件很重要的事来对待。
沟通时要注意长幼有序，先让大的说，用共情的方式接纳孩子的情绪，认可他的感受，给足尊重与关爱。
老大感受到被重视、内心被满足，自然会更容易包容弟弟、妹妹，家庭的矛盾也会渐渐减少。
十岁的担当，七岁的依赖
（...）
一场发热与一个家庭的温度
手机屏幕突然亮起，是姐姐打来的电话，带着焦急的语调：“妈妈，妹妹好像发烧了，头好烫！”我心头一紧，匆忙应下“妈妈马上回去”，便挂了电话匆匆往家赶。
我和先生在店里忙，家里只留了十岁的姐姐和七岁的妹妹。推开卧室门的瞬间，我的心被揪紧，又随即涌起一股暖流。
只见妹妹难受地躺在床上，小脸红红的，姐姐用自己的小洗脸盆接了大半盆水，拿着自己洗脸的小毛巾反复浸湿、拧干，仔细叠成方块盖在妹妹的额头上。
察觉到毛巾不凉了，她就立刻重新浸湿、拧干，动作认真又显得有点笨拙。
看着眼前的一幕，我心里五味杂陈：既心疼妹妹生病难受，更心疼这个才十岁的孩子——我们不在家的日子里，她悄悄长成了守护妹妹的小大人。
我快步上前，给妹妹量体温、喂药，守在床边直到她的体温慢慢降下来，状态稳定了些。
我转身抱住姐姐，声音有些哽咽：“还好有你在家呀，要是没有你，妹妹发烧了都不知道该怎么办。你看你多厉害，不仅会照顾妹妹，还知道第一时间给妈妈打电话，多亏你发现得及时，不然后果可太严重了！”
“有你们两个宝贝，真是妈妈最大的福气，也特别感谢你们，愿意选我做你们的妈妈。”
此刻，我愈发庆幸自己早早遇见了心时代，遇见了王纪琼院长。
我的孩子年纪尚小，暂时还没遇到棘手的成长难题，可看到那些面对孩子问题束手无策、心力交瘁的家长时，我更加笃定我的选择！
家庭教育，预防远大于治疗。早一点学习科学的养育理念，就能早一点为孩子的成长保驾护航，少走弯路，少踩坑。
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所有付出，皆有回声——一颗被王纪琼院长“看见”的种子，是如何长成参天大树？
