没想到，本期《导师班》开场竟然成了第一个“教材”！
作者：方塘育见
时间：2025年6月19日
Part 01.
｜前言｜
早上9点，两位主持人一如既往地按既定流程主持，一切都有条不紊、按部就班。主持人还让大家先梳理一下，看看有啥问题？5天4晚的学习，想收获啥？
几分钟后，王纪琼院长来了，一问才知道，主持人正在让大家梳理问题呢。
纪琼院长
“我的第一反应是：主持人已经没词了，没有花样了，该说的都说了，该进行的流程都进行了，院长咋还不来啊？这没有按原来说好的流程弄啊！”
纪琼院长
“我下电梯都发现了，一堆人在电梯口等我。我看见姜天（助理）打电话说：‘院长来啦，院长来啦！’我意识到完蛋啦。”
宁要精准错误，不要模糊的正确
（...）
一堂导师班上的鲜活成长课
我的天呐，我也完全没有觉察到。当时心里还想着：梳理问题，多好呀！这难道就是此次《导师班》课程升级的体现之一？直到王纪琼院长一针见血地指出来，我才明白缘故。
其实，纪琼院长完全可以不指出来，但是，这就是王纪琼院长啊，他不仅是老师，更是老板！他精益求精！他告诉我们：“宁要精准的错误，也不要模糊的正确。”
宁可要精准的错误，也不要模糊的正确。
——王纪琼
这也是王纪琼院长随时随地的能够把生活中发生的事，随机变成“教材”的本事。台下学员们不约而同地鼓起掌来。
同时，我也非常佩服优秀的东振老师和盘华老师有一颗“大心脏”，被当众指出来失误，依然能够做好定海神针，虚心接受，有条不紊地主持。
来心时代上个课，哪儿哪儿都能学到本事！
三阶燃场，迎师盛典
（...）
假设我是主持人，我会如何做？
第一步
我一定把会场弄得沸腾、激情、感恩，整体状态好的不得了，一直扛到大课老师的到来。
第二步
专门安排一个人密切关注大课老师啥时候到，只要大课老师从电梯里一出来，我第一时间就知道了。
我会提前进入预备状态，调动所有的学员，一边和学员互动，一边看着教室门。
第三步
只要看见大课老师进门，我会号召大家，用雷鸣般的掌声欢迎大课老师……音乐、掌声与欢迎的氛围，掀起上课的高潮来。
细节见真章
（...）
永远不要想：大课老师为啥迟到？
作为主持人，我存在的价值就是，大课老师迟到了，正好是彰显我主持人价值的时刻。
如果什么都按流程来，都按既定的方案来，还要主持人干啥？主持人要的就是随机应变的场控能力与感染力。
计划是赶不上变化，有计划的时候有变化，就要修改计划。
——王纪琼
王纪琼院长永远都注重细节，一边说，一边扭脸看见了两位主持人还在舞台下面站着，关切地让他们不用站着了，同时，让大家把掌声送给他们。
从"会场事故"到成长教材
（...）
“家事”能否如愿以偿？
恐怕你们也在琢磨与发愁，孩子为啥不上学呀？老公为啥不支持我啊？大课老师为啥迟到啊？……纪琼院长昨天说好的，不是这样的啊？我们按照昨天排练的位置把话筒给院长一递，都没有我们的事儿了呀。
批评有用吗？还不如点出来他们（主持人）的失误和不足，利用他们的失误和不足，作为他们成长的空间。
我保持接纳之心，耐心地教他们，同时，拿他们当教材，提升全体《导师班》学员的统筹能力、规划能力，以及内心的认知高度。
这就是王纪琼院长因地制宜，把“事故”变为落地实操的“教材”的本事！
如果你认为《导师班》就仅仅是个家庭系统教育课程，那你就大错特错啦！
如果你能够举一反三、触类旁通的运用到生活、工作的方方面面，那么，作为复训多次的学员，亲眼见证《导师班》课程的不断升级与创新的过程，我要祝贺你，真正赚到大宝藏啦！
从期待到绝望
（...）
在会场中，辨明生命的航标
主持人让大家在这儿梳理问题，越梳理问题，心里越痛苦，会场越安静，越来越死气沉沉。
如果再持续半小时，就有人开始哭了，看看自己惨不忍睹的人生，乱糟糟的家庭和原生家庭，看着静悄悄的会场，看着别人在笑，心里想“笑啥笑，有啥可笑的！
老师还不来，主持人也不吭声，坐这儿弄啥嘞？还让我一大早都跑来了。尤其是今天参加线下课的伙伴们，一夜的奔波，结果来了，让写问题哩。整个会场没有任何生气，静悄悄的！
觉察一下，你的家庭有没有这样的静悄悄？你的人生有没有无人支持？
永远把注意力放在自我的觉察上，认命修运，度己达人，只有升级了自我内在的能量，才能摆平世间的一切。
——王纪琼
就像两位主持人一样，他们肯定想让纪琼院长早点儿来，按时来，但关键是，世事无常，我们天天都在面对不确定的人生。
与心时代双向奔赴，携手前行；与问题同在，在纠错中前进，在不确定中确定地前行，不离不弃，陪着心时代一起长大！
