当孩子鼓起勇气，秉持着对公平与诚实的坚守，举报了同学在考试中的作弊行为后，却遭遇了周围人的非议与闲言碎语，这无疑是对孩子心灵的一次重大考验。作为家长，在这一关键时刻，给予孩子正确的引导和支持至关重要，那么在此情境下，家长如何更好的跟孩子共情呢？让我们在《私人定制家庭陪伴赢》社群里，看助教导师如何解决这一问题。

(1)你是个有公平正义感且有担当的孩子！(先肯定孩子)看来这件事儿过去这么久了，还对你有很大的影响，是这样吗？(确认现在她的想法)想起这件事儿你就气不打一处来，非常愤怒且憋屈，是这样的吗？(确认现在感受，也可直接问孩子感受，让她表达)当那个同学到处说你坏话的时候，你当时的感受是什么？或者有什么想法？如果当时其他孩子看到这个同学作弊，他们会怎么做？他们的做法有没有勉强值得我们借鉴的部分？

(2)孩子对“公平”好像有特别的要求，例如“做坏事的人为什么没有得到惩罚之类的”，可让孩子回忆在她的成长过程中是否还有其他类似事件发生，甚至还不少，特别是和爸妈的互动中(这件事儿出来之前)

赵老师，多问少发表建议，孩子可能说着说着自己就理清了，希望给您提供个方向。

是的，所有没被看到，未被处理的情绪都会在将来某一时刻成为“情绪的爆点”，成人也不例外。

编后语：

孩子在小时候没有被理解的情绪一直积压在心中，那件事也会让孩子无法释怀，在将来的某一时刻成为了“情绪的爆点”。共情不仅仅是表面上的安慰和理解，更是深入孩子内心，感受他们的喜怒哀乐，与他们同频共振。文聪导师也给大家分享，最高级的共情包含四个层次：理解行为、关注感受、激起共鸣、满足需求。这四个层次层层递进，缺一不可。

《私人定制家庭陪伴赢》的伟玲导师帮助学员如何与侄女共情，看到侄女的情绪，帮助侄女处理情绪问题，这也充分展示了“助教”式陪伴模式的独特魅力。