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学习就像吃饭睡觉一样,我们上班下班都背着教材

发表时间:2025-01-15 18:14:41 阅读次数:
 

 

说起海勇导师的专业课,很多人都会用“神秘”来形容。那它究竟是什么样子呢?今天,专业课的班长也是目前最小的学员——耀辉老师,为我们揭秘!

 

Q

耀辉老师,是什么原因让您选择走入海勇导师的专业课呢?

A

 

这个课程一推出来我就特别的心动,我觉得这是个机会,我一定要把握住。

 

我家两个孩子比较小,报名的时候一个3岁,一个5岁,正处于性格形成、习惯养成的关键时期,我觉得这不管是对教育孩子还是对我自己,都是特别好的一门课程,因为它特别全面、特别系统。趁着孩子都小,尽早接触和学习这门课程,我能更好地教育和引导孩子,帮助他们健康成长,同时也能不断提升自己的教育理念和方法,成为一个更加优秀的家长,能够少走很多弯路。

 

学习就像吃饭睡觉一样,我们上班下班都背着教材

生活中的耀辉老师

 

Q

很多学员都不太了解这门课,觉得很神秘,您能大致为我们分享一下这门课程的学习模式吗?

A

 

我们有一年两次的线下课,五天四晚,是终身的。线上课我们原本定的是一月一次,海勇导师为了更好地满足我们的学习需求,帮助我们巩固和深化所学知识,更改为了两周一次。

 

我们主要是围绕我们的10本专业教材展开,这些教材经过精心挑选和编排,涵盖了方方面面,从心理发展、性格塑造到习惯养成、情感引导等,都进行了全面而深入的探讨。

 

我们有专属的社群,大家有什么问题随时就可以在群内提问,小伙伴们或者是海勇导师看见了都会回复和解答。每当开课的时候,我们还会组织集中的讨论环节,让大家有机会分享自己的困惑或学习心得。

 

学习就像吃饭睡觉一样,我们上班下班都背着教材

《海勇导师青少年心理学专业课》学员线下合影

 

Q

海勇导师的课程一直以专业性出名,这门课程又是专业课,那对您来说难理解吗?对于不同背景和基础的学员,海勇导师有没有哪些建议或方法来帮助你们更好地掌握课程内容?

A

 

刚开始我相信所有的学员跟我的感觉是一样的,大家都会担心这个课会不会可烧脑?可难学?每个人都有这个困惑。但是真正开始学习课程之后,发现完全是自己吓自己,它并没有想象中的那么深奥,那么“专业”,那么难学。书上的理论我们单独看可能会觉得比较枯燥,但是有海勇导师带着学,他会将这些枯燥的理论简化为我们能够轻松掌握的知识点,通过实际案例和生动的比喻把它们变得生动有趣,让我们可以更好地理解和应用。

 

之前有次线上课有伙伴们反应教材太难,不好理解的时候海勇导师送给我们四句话:
青少年心理学,我是专业的。
我是我和我学习的主人。
提问是学习的灵魂。
看不懂是专业课学习的常态。

 

所以不用担心自己的学习能力基础怎么样,看不懂教材怎么样,没有人是天生就什么都会的,有海勇导师这样优秀的导师为我们兜底,我们只需要放下心来,认真学习,一定能够掌握我们想要的知识和技能。

 

Q

经过这段时间的学习,您最大的收获是什么?

A

 

我们上周四晚上上线上课的时候,海勇导师让我们每个海星都总结了一下2024年最大的收获以及2025年的小目标。我们28位海星一致认为2024年最大的收获就是报了这个专业课,都觉得自己变化特别大,变得特别的踏实,特别的心安,就是作为父母立起来的感觉,成为了更加自信、更加坚定的自己。

 

作为父母,我们曾有过迷茫、焦虑,甚至感到力不从心。但在专业课的陪伴下,我们逐渐找到了解决问题的方法与策略。我不仅学到了很多育儿知识,还学会了如何更好地与自己相处、如何更好地处理家庭关系。我现在感觉自己的生活更加充实、更加有意义了。

 

学习就像吃饭睡觉一样,我们上班下班都背着教材

耀辉老师在专业课现场分享课题

 

Q

您觉得哪些人群适合参与到这门课程呢?

A

 

首先一定是热爱。海勇导师讲过热爱驱动和恐惧驱动,你一定要是对青少年心理学特别感兴趣的,是发自内心想去学好的。

然后是面临育儿挑战,寻求科学方法的家长。‌这类家长非常适合参与这门课程,因为他们有实际的需求和动力去学习。那在这里,不仅能够掌握科学育儿的方法和技巧,还能够更好地理解孩子的心理和需求,从而建立更加和谐、亲密的亲子关系。

 

希望提升自我,实现个人成长的人群也特别合适来加入这门课程。‌其实我觉得这门课适用于任何人,它涵盖到的知识内容是非常广的,能真正地打开你的思路。只要你愿意投入时间和精力去学习、去实践,这门课程就一定能够为你带来意想不到的惊喜和改变。

 

Q

您眼中的海勇导师是怎样的呢?这门课程对比您参加的其他课程有哪些特别之处?

A

 

我眼中的海勇导师特别幽默、风趣,还特别爱笑,特别治愈。最重要的是海勇导师的知识体量非常大,特别全面,你随时提个啥问题,他都能信手拈来,从底层的专业性出发,给你讲的一清二楚,让你豁然开朗。海勇导师还特别让人有安全感和力量,看到他就特别的温暖。

 

这门课最大的不同就是输入伴随输出。之前上其它课的时候,我是大量地听,大量地记。一开始我以为这门课也是这种模式,会有听不完的课,记不完的笔记,已经做好了这种准备。但是没想到这门课的上课模式完全不一样。

 

我们首先会分组,一个组五六个人。上课之前导师会把重点给到我们,让我们每个人挑一个重点,自己准备讲解内容。我们属于自助式学习,有啥重点难点的,或者导师觉得你没讲透的部分,他都会给你补充。海勇导师在学习力里面也提到过,自学是学习的最高境界。海勇导师带着我们挖掘我们自学的潜力。我们经常一上午时间都不休息,因为不觉得累,每个人都特别地投入,特别地沉浸,感觉时间过得特别快,每次到了下课的那个点,我们都感觉意犹未尽。这种学习模式你不亲身体验是感受不到的,有的人光看表面会觉得:我不行,我自制力弱,我会懈怠。但你看,到目前为止我们专业课所有学员的状态都一直是向上的,没有一个人懈怠。真的很神奇,我之前也没有想过自己会这么主动地学习,就感觉这门课像有魔力一样是真的能带你进入那个爱学习的自己。

 

我们上次在伏羲山开了线下课,所有的学员回来后变化都特别大,这种变化是潜移默化的。并不是说你回来后就立马推翻了之前的生活模式,到了另外一种生活模式,它是潜移默化的一个变化。

 

就举个例子,之前我们有些小伙伴容易内耗,或者是容易纠结,容易拖延的这种小的问题都在不知不觉中没有了,特别的神奇。就感觉专业课的学习已经成为了我们生活中的一部分,就像吃饭、睡觉一样,没有刻意地去学习的那种感觉。很多海星们上班下班都背着教材,就已经习惯了。

 

学习就像吃饭睡觉一样,我们上班下班都背着教材

《海勇导师青少年心理学专业课》学员

在伏羲山合影留念

 

Q

我们看到您是专业课的班长,当时是怎么想到建立这些组织架构呢?您又是怎么成为班长这一角色呢?

A

 

我们的原则是:事事有人干,人人有事干。我们的组织架构是很全面的,有学习委员、纪律委员、生活委员、文艺委员、体育委员,还有党支部、秘书处,财务部、各组长、副组长等。班长是最后一个确定下来的,当时海霞老师推荐我来当班长,因为我们是按年龄排的海星序号,我是年龄最小的一位,大家觉得我应该多历练多成长,我也想多为大家服务,然后大家一致通过,我就这样成了班长。

 

成为班长之后,就感觉自己身上的责任会多一点,我首先是先熟悉我们的28位海星,然后大家有啥问题我会尽我所能去帮助。也感觉要更加配合导师布置的学习任务。我是没请过一次假的,无论是线上还是线下,我会自我督促。

 

Q

对于不了解该课程的学员,您有什么话想分享给大家吗?

A

 

海勇导师的这个课程真的是特别的好,我希望如果有感兴趣的,有点犹豫的,有点纠结的伙伴们,一定要给自己一个机会,将来你肯定会感谢现在报名的自己。真的是收获特别大,性价比特别高。感谢海勇导师,感谢院长给我们设计的这个课程,让我们有机会跟着海勇终身学习,终身成长。

 

学习就像吃饭睡觉一样,我们上班下班都背着教材

海勇导师在专业课现场授课中

 

编后语:

通过耀辉老师的分享,我们发现海勇导师专业课并没有我们想象的那么“高深莫测”,反而给人一种轻松愉悦的感觉。

 

至于为什么大家都爱上了学习,并且能够长期主动学习,恐怕只有真正走入海勇导师青少年心理学专业课才能找到答案。

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