别再做“纠错型父母”了，试试“托举型导师”？
作者：赵保荣
时间：2026年3月31日
｜前言｜
教育的高光时刻
（...）
先让他知道，努力会被看见
小雅在作文中写道：“一年级时，我所有科目都能考100分。到了三年级，我觉得学习变难了。”
“后来赵阿姨晚上一直带我读英语，我才明白，只有坚持练习、努力付出，成绩才会提高。”
“我懂了一个深刻的道理：只有付出，才有回报。我手里的奖状和成绩，都是用自己的努力换来的。”
我看到后立刻用语音加文字给予肯定：“此处必须有掌声！小雅，给自己鼓鼓掌，加油，你一定行！”
让孩子有在学习上的归属感，他的主动性会更强一些。
——王纪琼
王纪琼院长讲过，家长要学习接话技术：先接住情绪，再进行引导。家长越稳，孩子就越有安全感。
当孩子感觉到自己被看见时，就会把心里的事慢慢对家长说出来。
只有孩子愿意给家长说时，家长才能更容易引导孩子，也就能用看得见的认可，帮孩子建立自我价值感。
从今天起，我要刻意地提升感受孩子的能力。
——王纪琼
教育从不是说教，而是把心理学融进日常陪伴，让孩子在肯定中向上生长。
和谁在一起很重要，选择与谁同行，往往决定了我们人生的风景。
和积极勤奋的人在一起，能改变你的成长轨迹，甚至能改变你的航向。
不打压，不否定
（...）
有些教育，不需要说一句话
寒假的一天，小雅来电话了：“阿姨，我想跟陶子哥哥学摄影。”
我说：“你是不是看了陶子哥哥的朋友圈？他拍了很多照片，我也觉得可美了。上高中的时候，他还给同学的哥哥当婚礼摄影了。”
后来，儿子做晚饭的时候跟我说：“老妈，你把小雅教得可以呀，哪天我去北龙湖拍照，让小雅来当摄影助理吧。”我开心地回应说：“好啊！”
正如王纪琼院长所倡导的：顺应兴趣，托举梦想；不打压，不否定；把孩子的向往变成成长的动力。
要让孩子看到美好的未来，孩子会自然而然长成你期待的模样。
家长一定要做孩子的人生导师。
——王纪琼
还有一天，小雅突然跟妈妈说：“我要学游泳。”她的妈妈十分意外，而我一听就懂了。
那段时间，我每晚游泳锻炼结束后，都会与小雅视频连线，指导她学习。
我坚持、自律的状态，被她看在眼里，记在心里。
王纪琼院长常讲：“永远都要让孩子看到你有希望的样子。”
孩子是看着成人的背影长大的，身教远胜于言传。
你活成光，孩子自然追光而行；追光的人，终会光芒万丈。让我们一起追随光、成为光、散发光。
你活成光，孩子自然追光而行。
——王纪琼
一碗汤圆的仪式感
（...）
家的温度，就是孩子的底气
回想正月十五，元宵团圆，陶子即将返校时，我写下这段寄语，也送给了小雅与每一位成长中的孩子。
今天是正月十五元宵节，妈妈给陶子做了一碗圆滚滚、胖乎乎的汤圆。
汤圆甜到心里，元气装进行囊，陶子就要带着满满的爱意返校。
愿孩子们带着希望去上学，带着积极去吃饭，带着快乐去睡觉。
新的学期满怀期待、全力以赴，奔赴星辰大海。平安顺遂，眼里有光，心里装着家的温暖，步步向阳。
同时，我指导小雅妈妈，选一张她在外地旅游的照片，洗印加框，放到小雅的学习桌上，时时激励她前进。
再选一张全家合影照片放客厅，让家更温馨、更凝聚。这正是王纪琼院长的家庭生态环境建设的实践。
我们要学会用仪式感强化信念，用家的温暖氛围给孩子底气，让外在的历练与内心的安稳给予孩子双向滋养。
我追随王纪琼院长深耕家庭教育多年，我深知，每个孩子的问题背后，都藏着一颗等待被看见的心。
我想把纪琼院长“心理学生活化”的理念带给更多家庭，做孩子成长路上那个懂他们的人。
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