在陈彦东老师《青少年总裁班》的课程里，每个孩子都是待觉醒的CEO
作者：张奋赢
时间：2025年7月22日
Part 01.
｜前言｜
用改译思维看世界
（...）
有个孩子问陈彦东老师：“我在重点学校的重点班，成绩不是很好，但在学校排名还是非常靠前的，可是老师天天在班上骂我们几个班里倒数的学生，骂得还可难听，觉得很累，不知道咋办。”彦东老师一点点引导孩子......
彦东老师
“乖乖，你觉得这个世界上有没有完美的人?”
“没有。”
孩子
彦东老师
“那你觉得自己完美不完美?”
“不完美。”
孩子
彦东老师
“这个世界上没有一个人是完美的，咱要允许自己不完美。累了咋办?歇歇。去学校不舒服咋办?不舒服就回家。”
彦东老师
“人生处处有风景，没必要吊死在一棵歪脖子树上。”
彦东老师
“就以咱的这种优秀、对自己的要求、以咱的求助意识和求助能力，你将来一定会不得了的。”
彦东老师
“所以，我们在《实操班》里给大家讲过一篇文章叫《你本来不完美，何必要担心不完美》。
彦东老师
“今天我把这篇文章也送给你，乖乖。这叫认知自己，这是讲给家长的，也适合咱。”
彦东老师
“咱不可能让所有人喜欢咱，咱也没必要让所有人喜欢咱。有些事能做好，有些事咱做不好，咱没必要所有的事都做好。闺女，能认同这点吗?”
“能，但是我就是不知道怎么接受自己的不完美。”
孩子
彦东老师
“接受不完美就从今天开始。然后就是悦纳自己，相比你不会的，你会的实在太少，相比不喜欢的人，喜欢你的人实在太少。”
彦东老师
“尽管如此，你也要悦纳自己。认知自己、悦纳自己、发展自己是构筑你健康人格的基石。”
彦东老师
“你不需要一个完美的自己，你只需要肯定你自己。没必要因为眼前的这点事把自己搞得痛苦不堪。”
彦东老师
“我们应该庆幸我们现在都经历了恶心人的人和让自己难过的事。所有的经历都是有价值有意义的。”
彦东老师
“我要告诉你，乖乖，这样的老师本身是有人格缺陷的。我们为什么要拿他的错来惩罚自己呢?我们现在收获了人生中很宝贵的一个东西，改译的力量。”
彦东老师
“我们要用企业家的思维来看待我们一生的成长，我们现在都经历了恶心人的人和事，现在这个人和事就让我们获得了很多。”
彦东老师
“以后再经历的时候，因为人生当中有各种各样不想让你好，见不得你好的人。咱一定告诉自己：‘老娘我早就经历过了，我怕你啥?’”
彦东老师
“以后遇到这样的人，老师今天送你八个字，咱在心里默念：‘去他妈的，爱咋咋地！’”
彦东老师
“咱绝不跟人格不健全的人较劲儿，不允许他伤害咱。”
践行六句真言
（...）
陈彦东老师的指导给了这个孩子极大地赋能，旁边听的孩子也受益匪浅！
彦东老师经常说，做老师的一定要记住6句话：
把爱装进孩子心里，
把希望装进孩子眼里，
把智慧装进孩子脑袋里，
让笑容挂在孩子脸上，
让勤奋握在孩子手上，
让健康绑在孩子腿上。
他是这么说的，也是这么做的！
8岁谈股权，初中升格局
（...）
每天晚上安顿好孩子们后，彦东老师带领所有的老师和工作人员进行一天的工作复盘——落实孩子们的安全、学习和生活的各项问题。
而且每天晚上都会忙到后半夜，第二天又精神抖擞地出现在课堂上。彦东老师的敬业、专业赢得了家长和孩子们一致爱戴。
有一个学员把自己两个闺女送到了彦东老师的课堂上。一个8岁，另一个上初中。这两个孩子自从参加了《青少年总裁班》之后，都发生了很大的变化！
大妞学习劲头更足了，成绩有了很显著的提高，中考也考了一个非常好的成绩，最重要的是孩子的内在更有力量了，格局也提升了，再也不会为一些小事跟同学斤斤计较了。
二妞虽然还小，但上了《青少年总裁班》之后，回到家就主动找爸爸一起探讨在《青少年总裁班》里面学到的知识。比如：组织架构、股权、还有绩效管理等。
孩子还告诉爸爸咱家那样子做是不对的，应该怎么怎么做。小姑娘这次来参加《青少年总裁班》的复训，孩子明显比第一次进步更多，独立自主能力显著提高，还和妈妈一起上台给陈彦东老师送了锦旗。
从商业思维到人生格局
（...）
陈彦东老师说：“我的初心，是打造一个超越课本的成长平台，年轻的梦想家不仅能学习商业逻辑与管理智慧，更能锻炼孩子们的责任感，提升孩子的自信心。”
“商业思维不仅是运用在商业领域，还可以运用到个人成长和职业规划当中。希望通过实战模拟、案例分析和导师们的引导，帮助青少年在探索中建立自信，在挑战中磨砺韧性，在人生中找到方向，最终成长为兼具商业头脑与人文关怀的未来领袖。”
“这不是一场单纯的“精英速成”，而是一次关于潜能觉醒的旅程。我相信，真正的领导力源于责任与创新，而少年时的启蒙，或许就是改变未来的起点。”愿更多的孩子走进陈彦东老师的课堂！
