WPIE||文聪老师金句——亲子教育篇

你对待孩子的态度，就是世界对孩子的态度，你想让世界去贬低打击你的孩子，你就用贬低打击的方式去对待你的孩子，你想世界充满爱和宽容的、温柔的去对待你的孩子，你先去温柔的对待你的孩子。

在教育的道路上永远是我和孩子，不是我对孩子，是我和孩子共同成长，不是我对孩子实施教育。

妈妈的脸就是孩子心情的晴雨表。

父母对孩子的拒绝太多会造成孩子的情感冷漠，我们在面对孩子要求的时候，一定要有求必“应”。

最低等的教育是用什么样的方法来教育我的孩子，中等的教育是我在教育一个什么样的孩子，最高级的教育是一个什么样的我在教育孩子。

最低等的亲子关系是既不报喜也不报忧，中等的亲子关系是只报喜不报忧，最好的亲子关系是既敢报喜也敢报忧。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”这句话适用于教育工作，但是不适用于家庭关系。

当一个家庭以孩子为中心的时候，就是这个家庭出现问题的开始。

过度包办是在弱化孩子的社会功能，也是对孩子的冒犯。

一个孩子有没有超强的抗逆力，不在于受到的挫折有多少，而在于受到挫折之后获得的支持有多少。

真正好的亲子关系是：我永远爱你，你永远自由。

父母能够给到孩子最好的礼物是彼此相爱，底线是彼此尊重。

爱孩子最好的方式是让孩子成为他自己。

真正的爱是合理的给，合理的不给，给就利索的给，不给就干脆的拒绝。

我们是去培养孩子的感恩之情，而不是用我们的苦难绑架孩子。

不要把自己的失败教训变成教育孩子的成功经验，不要把家庭变成谈判桌。

孩子会因为认同父母而去做让父母认同的事情。

任何一个长期受欺负的孩子的背后都站着一个严重忽视孩子或者特别没有力量的家长。

让孩子有压力的不是爸妈希望他好，而是爸妈接受不了他不好，孩子有退路才敢出发。

对孩子真正的鼓励是你看到孩子，也让孩子看到他自己。

父母是我们生命的一部分，而我们也只是孩子生命的一部分。

过度保护孩子，就是通过弱化孩子的能力来去霸凌孩子的人生。

家长对孩子的期待越高，孩子越自卑。

真正为孩子好的是爱，为了去讨好孩子而做的行为是溺爱；溺爱满足的是他的外在需求，爱满足的是他的内在需求。

家长降低自己的掌控欲，加强孩子的掌控感。

一次理解，胜过十次夸赞，夸赞是锦上添花，而理解是雪中送炭。

父母是天生爱孩子的，孩子是天生忠于父母的；父母天然对孩子有爱，孩子天然对父母忠诚。

过度的他律培养不出来自律的孩子。

鼓励是引导孩子对自己满意，表扬是你告诉孩子，他让你很满意。

好的教育既要有温度，也要有力度。