密训课上，孩子打三次电话说不开心，咋办？

说实在的，当孩子那天晚上断断续续给我打了三次电话后，看着她难受的样子，又没有跟我说发生了什么事儿的时候，我这亲妈恨不得密训都放弃了，直接飞回家去。

因为我大脑里有个强烈的声音：“我必须立刻、马上去拯救我的孩子！”

王老师非常理解我当时的心情，我不求，她就不助，我表达我的感受，她就自然而然地使用接话技术。所以，我感觉挺好的，跟“光光级”的王老师在一起，就是处处能够照见自己，成长自己。

从入戏到出戏，虽然这个过程让我的心也跟着像过山车一样，但是，只有亲身经历了，才真正领悟了“知行合一”，这是个好事儿啊！

在导师班课上，一位妈妈正在上课，孩子打电话威胁她，如果她不回来，孩子就要跳楼。

当时，妈妈六神无主了。妈妈作为天选之人，幸运地被院长随机挑到“一对一答疑”的机会，解除了当下的危机。最后的结果是，妈妈也没有立马不上课回家，院长还一步一步教她、教我们，如何一边稳稳地接孩子的情绪，一边跟孩子有条不紊地沟通。

你看，妈妈并没有当下立马回家，而是靠院长注入的强大的心力托举着孩子。

有一次，在王克老师的《创伤疗愈中级班》的课堂上，一位妈妈也接到了类似的电话，孩子以绝食威胁妈妈。

其实，我也明白，青春期的孩子情绪会忽高忽低。但是，真的当孩子的情绪来时，我即使提前有了心理准备，依然有点儿措手不及，“噗通”一下子就掉进了孩子的情绪里了。

我开始感到担心和焦虑，情绪快要超出我的承受范围了。

慢慢的，我觉察到了自己的情绪越界，我开始退回到自己的界限里。虽然有些担心，但是，我就把它当做是提升自己心力的一次机会。“事上磨，心上练，才能实现不动心”！

我想跟老公打电话问问情况，准确地说，是想兴师问罪。我很快觉察到了这个念头，我管住了自己，没有越界，始终没有跟老公打电话。更何况，孩子并没有找我求助，也始终没有告诉我发生了什么事儿。虽然我还是有点儿不放心，但是我选择尊重孩子的决定，也不去问爸爸。

那就让孩子跟自己的情绪待一会儿吧，她有权去体验这样痛苦难受。

那天晚上，第三次电话是夜晚12点，孩子依然没有跟我说发生了什么事儿。

我跟孩子说：“不管发生什么事儿，如果你愿意的话，随时都可以给妈妈打电话求助，妈妈一直都在。当然了，如果你不想说，妈妈也尊重。乖乖，你记住，无论发生什么，爸爸妈妈都非常非常爱你。”孩子情绪稳定多了，这才踏踏实实地洗漱睡觉，跟我道了：“晚安！”

第二天下午放学，我和孩子打电话。听得出来，孩子心情非常的好！

我们俩愉快地道别，各自安好。