【鬼谷智慧所见所闻】之“家长和孩子的爱恨情仇（三）”

桃子的故事后续......

早上的餐厅散发着阵阵饭香

餐厅的门口响彻着桃子委屈的哭泣声

作为课程顾问

我们经常接到家长的电话

因为我们的溺爱

孩子没有规则感

孩子不懂得感恩

孩子没有敬畏心

......

看到孩子鞋带开了，院长蹲下帮孩子系好

平时我们的工作

更多的是面对家长

对于家长我毫无波澜

可当我面对孩子的时候

我有些黯然失色

不是没有方法

是潸然泪下

互相配合，搭帐篷

桃子因为贪睡

错过了正常的吃饭时间

助教带桃子到餐厅就餐

桃子错过了最佳就餐时间

因为坐了同组营员的位置

为此发生了口角，动起手来

桃子在多方的沟通下

离开餐厅，在沙发上委屈流泪

辩智慧，让语言统帅思维

这时候，屏幕前的爸爸妈妈们

你们有想过此时此刻

孩子的内心发生了什么样的化学反应

导师团团长张咏梅老师在旁边陪着孩子

你能给我讲讲“当时在现场发生了什么事情吗”？

此处省略一万字……

拉住孩子的双手

咏梅老师倾听、引导、认可、赞美～

桃子的声音越来越小

他的一句话

让我们心疼不已

每次发生摩擦

都是我的问题

我知道我也有错

可是

对方也有错呀

导师、助教和孩子们

这是一个经常被误会的孩子

这是一个需要被倾听的孩子

这是一个需要被关注他心理感受的孩子

这是一个需要被认可、被引导的孩子

一个与其他伙伴发生口角

自己还特别委屈的孩子

作为家长

你需要反思一下

你是否教会孩子

直面问题、解决问题的能力

提高情绪管理的实操方法

家长培养孩子的终极目标是

有一天我们能潇洒的把孩子推出去

能够让他一个人在这个世界上

有尊严、有价值、有能力的活下去