今日案例分享——为什么哥哥有的我没有
向朋老师和阿芳老师演绎了情景再现。
会杰老师分享了孩子带有对抗心理的时候,父母跟其沟通是没有效果的,问题也是没法解决的。这时,家长应该先把问题放一放,缓一缓,让孩子放下防御,之后再跟孩子好好沟通。
彦红老师分享了让孩子感受到你对他的认可和重视,孩子跟你说比跟你说了什么话更重要,珍惜孩子愿意跟你倾诉的时机。
阿芳老师进行了总结在实际生活中,如果孩子变得非常抵触学习或者其他技能,家长可以干脆地说一句:“好的,那咱就不学了”。先把孩子这种对抗的情绪规避掉,把他内在的情绪,用接话技术、节心技术、接情绪技术、给接过来,先放着,不评价、不指责、不引导、不教育。当孩子情绪缓和下来的时候,家长再重塑孩子和要学习内容之间的情感。家长要用战略性的眼光看待孩子的成长,不能着急。
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